Επηρρεασμένος απο μια αφίσα που είδα στο Facebook σχετικά με την παιδεία και το κρυφό σχολείο του ΠΑΣΟΚ, εμπνεύστηκα και αποφάσισα να γράψω ενα σχετικό άρθρο.
Καταρχήν να ξεκαθαρίσω ότι δεν πρόκειται να προβώ σε κακοήθειες και να σχολιάσω αρνητικά όλη αυτήν την προσπάθεια της κυβέρνησης, η οποία έχει σκύψει πάνω απο το ζήτημα της παιδείας, με ειλικρινή πρόθεση να την βελτιώσει και να την εκμοντερνίσει. Αυτό που προτίθεμαι να κάνω, είναι μια σειρά απο προτάσεις, έτσι ώστε δίδοντας περισσότερες εναλλακτικές, να βοηθήσω το υπουργείο παιδείας και δια βίου μάθησης, στο δύσκολο έργο του.
Ξεκινώντας θα ήθελα να προτείνω, στα πλαίσια της ευρυζωνικότητας, και της ευρωζωνικότητας, την κατάργηση όλων των σχολείων(δημοτικά,λύκεια, γυμνάσια, πανεπιστήμια) και την επανύδρυση τους μέσα απο το Internet. Τα ωφέλη είναι πολλά, όπως εκσυγχρονισμός της παιδείας, μείωση κόστους συντήρησης σχολικών κτηρίων, μείωση κόστους εκμίσθωσης καθηγητών, μείωση κόστους απο τα σχολικά λεωφορεία κ.α. Με αυτόν τον τρόπο όλα τα παιδιά θα έχουν πρόσβαση, με τον προσωπικό τους κωδικό και μέσα απο τον υπολογιστή τους, στο σχολικό δίκτυο, όπου θα μπορούν να κατεβάζουν τα βιβλία διαθέσιμα σε .pdf μορφή, ενω θα υπάρχουν βίντεο και ηχητικά αρχεία με μαγνητοσκοπημένα και βιντεοσκοπημένα μαθήματα. Οι μαθητές πλέον δεν θα χρειάζεται να ξυπνούν το πρωί για να πηγαίνουν στο σχολείο, ενω θα τους δίδεται η δυνατότητα να παίρνουν το σχολείο μαζί τους με το laptop ή το mp3 player τους, ώστε να μην χρειάζεται να χάνουν πολύτιμο χρόνο. Αυτό είναι κάτι που βοηθάει πρώτα απο όλα τους μαθητές, αφού τους προσφέρεται ένα ευέλικτο σχολικό πρόγραμμα, που τους εξοικονομεί χρόνο και τους ωθεί να μπούν απο νωρίς, ως μαθητευόμενοι στην αγορά εργασίας, έστω με εναν συμβολικό μισθό.
Η πρόταση μου όμως δεν σταματάει εδώ, καθώς θα ήθελα να προτείνω και μερικά μαθήματα, που θα συμβαδίζουν με το μοντέρνο αυτό σχολείο και που θα το βοηθήσουν να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της μοντέρνας αυτής κοινωνίας του 21ου αιώνα.
Το μάθημα της επιβίωσης
Στο μάθημα αυτό θα μπορούν να συμμετέχουν τόσο οι μαθητές, όσο και οι ενίληκες(στα πλαίσια της δια βίου μάθησης) που ενδιαφέρονται να μάθουν το Α και το Ω της επιβίωσης στην καπιταλιστική ζούγκλα. Στα πλαίσια του μαθήματος οι διδασκόμενοι θα μαθαίνουν ποια είναι τα ασφαλή έντομα που μπορούν να φαγωθούν, πως να διακρίνουν αν κάτι πεταμένο στα σκουπίδια είναι κατάλληλο για βρώση, πως να στήνουν παγίδες σε ποντίκια και σαύυρες, πως να συγκεντρώνουν το νερό της βροχής κ.α. Επίσης, βιντεοσκοπημένα σεμινάρια, θα δίδονται στους μαθητές απο βετεράνους άστεγους, οι οποίοι θα τους βοηθούν να διεκδηκούν το κατάλληλο παγκάκι, να σκεπάζονται με φύλλα δέντρων ή παλιές εφημερίδες, να ζητιανεύουν, να ανάβουν φωτιά σε κάδους για να ζεσταθούν κλπ.
Το μάθημα της φιλοξενίας
Αυτό το μάθημα θα έχει ως στόχο κυρίως την αύξηση του τουρισμού, θα μπορούν να συμμετέχουν αγόρια με μεγάλα «προσόντα» και κορίτσια εμφανίσιμα με καμπύλες, μέχρι 25 ετών. Το μάθημα αυτό θα δώσει μεγάλο βάρος σε ιστορικά εγχειρίδια, όπως είναι το Κάμα Σούτα, αλλά και σε μοντέρνα εγχειρίδια σεξουαλικών συνευρέσεων. Στους μαθητές θα δίδεται πρόσβαση σε ρόζ ιστότοπους, ενώ καθηγήτριες και καθηγητές απο τον χώρο του «αισθησιακού» κηνιματογράφου θα αναλαμβάνουν(πάντα μαγνητοσκοπημένα) την διαπαιδαγώγησή τους. Στα πλαίσια του μαθήματος αυτού θα γίνονται πολλές εκπαιδευτικές εκδρομές, σε λιμάνια και αεροδρόμια, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες θα υποδέχονται τους επισκέπτες με χορούς, τραγούδια, σκέρτσα και νάζια.
Το μάθημα της οικολογίας
Αυτό το μάθημα θα έχει σκοπο να μάθει στο παιδί την σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος. Οι νέοι θα διδάσκονται, ότι άσχετα με την κοινωνική τους θέση, θα μπορούν και αυτοί να ρίχνουν τον οβολό τους υπέρ της προσπάθειας της «ανοικοδόμησης» του φυσικού περιβάλλοντος. Έτσι, ακόμα και αν κάποιος τα χάσει όλα και μείνει στο δρόμο, θα έχει μάθει να ουρεί και να αφοδεύει σε παρτέρια και σε παρκάκια, έτσι ώστε να ποτίζονται και να λιπαίνονται τα δέντρα και τα φυτά. Επίσης θα του μαθαίνουν όταν έρθει η ωρα του να αφήσει τον μάταιο τούτο κόσμο, να πηγαίνει σε ένα δάσος, να σκάβει ενα λάκο, να μπαίνει μέσα, και να περιμένει το μοιραίο γεμάτος χαρά, γνωρίζοντας ότι όλα τα θρεπτικά στοιχεία του υπο αποσύνθεση σώματος του, θα βοηθήσουν το οικοσύστημα να ανακάμψει.
Το μάθημα του σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού
Στο μάθημα αυτό, οι μαθητές θα διδάσκονται, ότι σε αυτόν τον κόσμο δεν γεννιούνται όλοι ίσοι. Το μάθημα αυτό θα έχει ως σκοπό να προστατεύσει τον μαθητή, φέρνωντας τον αντιμέτωπο με μερικές πικρές αλήθειες, που καλό θα είναι να τις ξέρει απο μικρός, ώστε να μην απογοητευηθεί όταν μεγαλώσει και τις διαπιστώσει απο μόνος του. Στο μάθημα αυτό, θα υπάρχουν ετός απο δικτυακές και πραγματικές τάξεις, όπου οι μαθητές θα έχουν διαφορετικούς ρόλους και αξιώματα, ανάλογα με το κοινωνικό στάτους και την οικονομική κατάσταση της οικογένειας τους. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά θα μάθουν να σέβονται απο μικρά την ιεραρχία, να πειθαρχούν στους ανωτέρους τους, και να δοιηκούν τους κατωτέρους τους με πυγμή, έτσι ώστε όταν ενηλικιωθούν να μην χάνουν χρόνο σε ανούσιες ιδεολογικές φαμφάρες περί ισότητας, ίσες ευκαιρίες, ίδια δικαιώματα κλπ. Έχοντας διδαχθεί ολα τα παραπάνω όταν θα έρθει η ώρα να μπούν στην αγορά εργασίας, θα είναι έτοιμα, θα έχουν αποδεχθεί το ρόλο τους, και θα αρχίζουν αμέσως να δουλεύουν χωρίς περιστροφές.
Το μάθημα του ατομικισμού
Το μάθημα αυτό θα έχει ως στόχο να διδάξει στα παιδιά ότι ο μόνος που είναι υπεύθυνος για την κατάντια μας ή την επιτυχία μας, είναι ο εαυτός μας. Οι μέθοδοι διδασκαλίας θα έιναι με τέτοιο τρόπο δομημένοι ώστε το παιδί να μαθαίνει να αποκυρύσει ιδέες και έννοιες όπως αλλυλεγγύη, αλληλλοσεβασμός, συμπόνοια κ.α. Θα διδάσκεται ότι ο πρώτος είναι πρώτος και ότι ο δεύτερος είναι τίποτα, ότι το μόνο που έχει αξία ειναι η νίκη, και ότι όσοι δεν μοιάζουν ικανοί να τα καταφέρουν, άσχετα ποιος είναι ο λόγος, δεν αξίζουν ούτε τον οίκτο μας. Οι νέοι παράλληλα θα διδάσκονται την εξαπάτηση, την αρπαχτή, την πάταξη των αδυνάτων και την εκμετάλλευση τους, ως απαράβατους ηθικούς νόμους, στην θέση των παλαιών.
Προετοιμασία για τις εισαγωγικές εξετάσεις σε talent show καλιστεία και reality
Στο συγκεκριμένο μάθημα τα παιδιά θα παίρνουν όλα εκείνα τα εφόδια που χρειάζεται ενας νεος για να πετύχει στον σύγχρονο κόσμο των media. Οι μαθητές θα χωρίζονται σε ομάδες ανάλογα με τις ικανότητες τους στο τσιφτετέλι, το pop και το σκυλέ τραγούδι, τα ταχυδαχτυλουργικά κόλπα ή την μαγειρική. Ο στόχος του μαθήματος είναι να βοηθήσει τον μαθητή να αναγνωρίσει σε ποιό απο τα απαιτούμενα για τα τηλε reality ταλέντα έχει κλήση, και να επικεντρωθεί σε αυτό, ώστε κάποια μέρα να μπορέσει να γίνει ο επόμενος Τσάκας, Τζούλια, Μαρτάκης, Άσπα κ.α. Στα πλαίσια του μαθήματος αυτού, οι ενδιαφερόμενοι θα παίρνουν μαθήματα τηλε-ξεκατινιάσματος, κουτσομπολοκους κους κλπ, ενώ στο τέλος της σχολικής χρονιάς θα πηγαίνουν εκπαιδευτική εκδρομή στη Μύκονο. Όπως είναι φυσικό, μόνο εξειδικευμένοι καθηγητές και καθηγήτριες θα αναλαμβάνουν την διδασκαλία όπως είναι ο Ψινάκης, η Ρούλα Κορομηλά, η Ελένη Μενεγάκη, ο Ανδρέας Μικρούτσικος, η Καλομοίρα και ο Μουρατίδης
Όλα τα παραπάνω αποτελούν μόνο ενα μικρό δείγμα των όσων έχω στο μυαλό μου, που θα μπορούσαν να βοηθήσουν την κυβέρνηση να επιτύχει το στόχο της που είναι ο εκσυγχρονισμός της παιδείας, οδηγώντας ταυτόχρονα και την ελληνική κοινωνία να πρωτοστατήσει στις εξελίξεις που πρόκειται να σημειωθούν κατά τη διάρκεια του 21ου αιώνα. Σε κάθε περίπτωση, είμαι στην διάθεση τόσο του ΓΑΠ, όσο και της υπουργού παιδείας και δια βίου μάθησης για οτηδήποτε με χρειαστούν. Εθελοντικά δε, τίθομαι στην διάθεση τους να με διορίσουν ως «έκτακτο σύμβουλο σε ζητήματα παιδείας(και δια βίου μάθησης)» διότι θεωρώ ότι έχω πολλά ακόμα να δώσω σε αυτόν τον τόπο. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΡΕ ΓΑΜΩΤΟ!!!